Svojom praksom i posebno brižnim odnosom prema građenju stimulativnog okruženja za dječji razvoj i učenje Dječji vrtić ,, Proljeće" 26. ožujka 2014. godine zaslužio je biti domaćin edukacije odgojitelja vrtića Zagrebačke županije i prezentacije novog didaktičkog materijala polydron. Skupu se pored ravnateljice i pedagoga, vanjskog suradnika, na početku obratila načelnica za predškolski odgoj Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta prof. Marija Ivanković.
Tvrtka za opremanje vrtića,, Škrinjica", na čelu s gospođom Ikicom Plišić, dipl. ecc., angažirala je gospodina Cyrila Dowlinga iz Velike Britanije, jednog od suvlasnika i direktora tvornice za izradu didaktičkog materijala posebno namijenjenog potencijalno darovitoj djeci, kako bi okupljenima vrlo temeljito izložio mnoga iskustva i znanja vezana za sposobnosti djece i pravovremeno ispravno djelovanje odgojitelja. Uz power point prezentaciju u vrlo nadahnutom i humorom prožetom izlaganju, a kasnije i praktičnom uključivanju odgojitelja u igru i konstruiranje spomenutim materijalom, gospodin Dowling proveo nas je gotovo cijelim svijetom predočivši nam različite odnose odraslih prema potencijalno darovitoj djeci. Takva su djeca veliki intelektualni ,,kapital", potrebno ih je to ranije otkriti i pružiti im što više potpore i poticaja za njihov razvoj i napredak.
Poznato nam je da su znanstvena istraživanja već davno dokazala kako obogaćena sredina pozitivno stimulira dječji mozak u razvoju i utječe na stjecanje mnogih iskustava i spoznaja predškolske djece. A obogaćena sredina je samo ona koja sadri bogatstvo didaktičkih sredstava i materijala i to upravo ovakvih kakve nam je velikodušno na kraju našeg susreta poklonila ,, Škrinjica" i gospodin Dowling. Naši su odgojitelji u suradnji s roditeljima inače pravi znalci u izradi didaktičkih materijala i igračaka od različitih otpadnih materijala, ali mi ne možemo i ne smijemo isključiti ovakve vrijedne edukativne materijale koji su svugdje u svijetu prepoznati kao vodeće sredstvo u učenju djece i razvoju njihovih potencijala.
